ここのページでは幼児期後期として、４歳〜就学前までの
子どもの発達段階とその時期の子どもの接し方をお話します☆
この時期は、大体の身の回りの事をこなせる様になる一方で
お兄ちゃん・お姉ちゃんへと成長する過程で、赤ちゃん返りも見せる時期でもあります☆
突然、べったりくっついてきたり、「抱っこ！」「できない！やって！」と言ったりと、反抗している様に見えたりもします。
そんな幼児期後期はどういった育ちなのでしょうか？？
幼児期後期の発達段階
| 身体の成長 | 心の成長 | |
| ４歳児 |  全身のバランスを取る力が発達して、より運動量が多くなります。 〜しながら〜するという動きも上手にできる様になります。（ケンケン・はさみ・うさぎ跳びなど） |
 他の人から見られている自分を考えられる様になります。自分と他人の区別がはっきりとつけられ、自我がはっきりしてくると、もっとこうなりたいという葛藤が出てきます。 この準備として、赤ちゃんがえりを見せることもあります。 他人の気持ちに気づき、他人の気持ちを考えられる様になっていきます 自分の気持ちだけでは通らない時、少し自分を抑えたり、我慢も出来るようになります。 |
| 就学前まで | 幼児期の完成期とも言われます。 大体６頭身となり、体つきも顔つきも児童となります。 身の回りの事も自分で出来るようになり、大人は見ていて安心できると思います。 難しい運動も可能となり、縄跳びなども出来る様になる。手先の器用さはさらに増し、字なども書ける様になる。また、あやとりなどの指先の器用さも求められる様な 遊びも可能となります。 |
なぜいけないのか？など、 物事に対して自分なりの考えを持てる様になります。 これをこうしたらこうなる、などの行動から結果までの流れを考えられる様になります。 自分や他人を批判する力もついてきます。何か問題が起きた時、自分で解決しようとします。 あまり好きではない事でも気持ちを抑え、やらなければいけないと我慢して行動することも、出来る様になります。 相手の気持ちがどうであるのか考え、その上で自分の気持ちを伝えられる様になっていきます。 相手はこう思うからこうしないという様に、相手を思いやる 気持ちは強まります。 大きくもないけど、小さくもないという中間的なものを理解できる様になります。 それと一緒に、前・横・後ろから見た何かという様に 立体的に視点を変えられる様になります。 |
幼児期後期の接し方
| ４歳児 | 赤ちゃんがえりですが、次のステップに向かう為の準備体操だと思ってくださいね☆ もっとこうなりたいけど…と葛藤する中で甘えたい自分もいる。大きくなると甘えることも恥ずかしい。 そんな時、スキンシップを多く取ってあげてくださいね☆一緒に寝たり、時に抱いてあげたり… もうお兄ちゃんお姉ちゃんなんだから！と離れるのではなく、まだまだ子どもなんだと暖かく接して あげてくださいね☆ きっと何か子ども達それぞれに得意なことがあるはずです☆ケンケンが上手・虫を取ることが上手・優しい気持ちが一番などなど… そのこが輝ける物を大きく褒めてあげてくださいね☆出来ないことを出来る様にしていくことも もちろん大切ですが、それだけ見ていては子どもは自信をなくしてしまいます。 得意なことを褒めて、違う部分を頑張る力としてあげてくださいね☆ 子どもにルールを守らせるには、大人にもそのルールを守る必要があります。子どもに言ったことは一貫性を持ち、身をもって子どもに見せてくださいね☆ 「だって、〜だってこうしたでしょ！ずるい！」と子どもは見ていますから☆ |
| 就学前まで | なぜダメなのか？自分で自分なりに考える力がついてきています。だからこそ、きちんとした説明 でなければ子どもは納得しません。曖昧な返答ではなく、こうであるとした大人の芯のある説明をして あげて下さい☆ 考える力がありますので、何かいけないことをしてしまった時、考える場所という様なところを作り、自分で何がいけなかったのか、どうするべきだったのかなど、考えさせる事も良いと思います。 すべてこうだからこうで…という様に大人が説明するのではなく、考えさせ、少しでも自分で気持ちを 整理させるという様な方法も良いと思います。 言う事も大人びてきます。時に生意気を言い、私達大人も感情的になってしまったり、子どもにダメと言っていた事をしてしまったりする事もあります。 そんな時、大人は真摯に子どもに謝る事も必要ですね☆そういった大人の姿勢を見て、子どもは 正直にまっすぐ育っていくのだと思います。 興味がある事は、質問期の様に聞いてきます。この時期は、わかりやすい様にきちんとした説明をしてあげてください。本などの資料を一緒に調べるなども良いと思います。 |
※あくまでも目安です！個人差があります☆※
